丹凤县龙中双语艺术幼儿园  李庆

 

活动目标：1、了解有哪些有用的通讯工具， 学会打电话。

  

          2、知道生活中有一些不可缺少的通讯工具，他们能够帮助人们快速的传递信息。

          3、有操作现代通讯工具的兴趣，乐于与他人交流

 

          4、积极参与自制电话，有动手学习的兴趣。

活动准备：电话机、手机、传真机、电脑实物或者图片。

         

活动重难点：让幼儿了解通讯工具的方便，并学会打电话。

 

活动过程：1、幼儿猜谜语。

 

     教师：一个东西真奇怪，细细尾巴长又长，一头说话一头听，消息立即全知道。（幼儿自由回答）

            2、幼儿学习打电话。

        （1）教师：1小朋友打过电话吗？

 

                   2和谁打过电话，说些什么？

 

                   3你是怎么打电话的？

 

        （2）教师用图卡帮助幼儿整理打电话的方法：拿起电话听到里面发出“嘟----”

 

的长声，拨电话号码，听到长长的“嘟----嘟----”声表示接通了，听到“嘟----嘟----”

 

的短声表示没接通，要重播。通话结束要说“再见”，挂上电话。

 

        （3）教师出示手机，请一位幼儿打电话给妈妈，告诉妈妈自己正在学本领。

 

        （4）教师小结：电话是一种很方便的通讯工具，人们有事情可以通过它告诉别

 

人，它能够帮助我们很快的传递信息。

 

         3、幼儿认识其他的通讯工具。

 

      （1）教师：小朋友还知道哪些通讯工具能帮助我们很快地传递信息？

 

方法：教师可以现场操作，打电话给事先约好有视频的家长，可以网上视频，让幼儿感

 

受电脑的通讯作用。 

 

教师：爸爸、妈妈现在就可以通过电脑看到小朋友在幼儿园里的情况了。

 

        方法：教师利用图片介绍电脑、传真机等的通讯工具。

   

       （3）教师小结：电话、手机、传真机、电脑都是通讯工具，它们可以帮助人们

 

快速地传递信息，给我们生活带来很大的方便。

 

活动延伸：幼儿可以利用游戏、玩耍时间，玩“传声筒”游戏。