本次会议是继2011年旬阳县、2012年渭南市临渭区全省校本研修现场推进会之后，举办的第三次大规模的校本研修工作会议，主题是“总结经验、深入推进、特色发展”。会议组织与会代表现场观摩了西安市12所中小学校的校本研修活动，并召开了经验交流会，西安市教育局、陕西师范大学、渭南临渭区教育局、横山县教育局、西安交通大学附中、旬阳县城关二小等6家单位进行了大会经验交流。

陕西省中小学校本研修现场推进会西安市第八十五中学分会场

陕西省中小学校本研修现场推进会大雁塔小学大学区分会场
 

      张雄强在讲话中总结了近年来陕西推进校本研修工作的经验，主要有五方面：一是实施“全员提升”战略，把校本研修作为教师队伍建设的一项战略性举措来抓； 二是切实落实各级教育行政部门和校长的责任，完善“三加一”的责任体系，强化行政推进；三是加强多方协作，充分调动和发挥教研、培训、电教、高校等各方面的积极性、主动性，努力构建“教研主导，多方参与”的支持和服务体系；四是推动区域联合，实施连片研修、大学区研修，培育典型和骨干，以点带面，推动全局；五是坚持改革创新、特色发展，积极探索新时期校本研修的有效途径和方法。

      张雄强对全省校本研修工作提出五点要求： 一是要着力解决机制方面的问题。要依靠制度来整合和调动高校、地方行政部门、教研和培训机构，以及各中小学校和广大教师的积极性和主动性，形成各方协作、共同努力的长效工作机制。 二是要着力解决教师专业发展的主动性问题。要调动起教师的主观能动性,克服职业倦怠所带来的消极厌倦情绪，让他们自觉、自愿、自主地开展校本研修。 三是要着力解决校本研修的针对性和实效性。要基于问题、基于实践、基于教师个性化需求，开展校本研修工作。 四是要着力推进校本研修特色化发展。要避免简单的、模式化的、表面化的校本研修，要解放思想，用创新的思维去开展工作，形成符合本校实际、富于特色的校本研修模式。 五是要着力推进校本研修信息化。基于互联网的现代信息技术，具有高效、便捷、资源丰富，不受时空限制，能够较好满足个性化需求的独特的优势，全省要积极运用这一技术来促进和深化校本研修工作。

      全省各市县教育局分管局长，各市教研室主任，师训科长和部分校本研修专家约190人参加了会议。

（责任编辑：刁巧燕）