——听章玉芳老师《语文教学及学生人格的培养》讲座有感

12月21日，我有幸聆听了商南县一中高级语文教师章玉芬老师《语文教学及学生人格的培养》的精彩主题讲座。整个讲座章老师主要从教师要注重学生人格的培养、语文教学与学生人格培养的关系、语文教师培养学生人格的途径和方法这三个方面来阐述自己的主题。

关于“学生健全人格的培养”这一话题并不是一个时髦的话题，之前我也多多少少的对这一主题了解一些，网上也听过一些视频讲座，大多都是理论说的多，政治说教多。听之前，我误以为章老师也不过老生常谈而已，对今天的讲座并没有太大的倾听欲望。然而，讲座开始不到几分钟，我就被章老师的新颖讲解深深吸引住了，章老师讲了两小时，我也认认真真的听了两个小时。演讲结束，我仍觉得意犹未尽，匆匆的吃了一点快餐，我就一个人到商洛学院的操场上把我的录音笔打开，把章老师的讲座又详细的聆听了一遍。章老师今早的讲座太精彩了，听了之后给了我很大的震撼和颇多的感受。

一、震撼于章老师的低调真诚。章老师的开场白并没有像有些“名师”那样一开始就吹嘘炫耀自己的头衔和骄人的成就，反而用平实的语言介绍了自己的真实情况：从教二十几年，并未做过科研，从未走出过校门。平时顶多就是在国旗下讲过几次话，教过初中，现在多年都在教高三。小学语文教材自己不熟悉。自己是怀着诚惶诚恐的心情来做讲座的。听到这，我就为她的这份“真”所震撼：现在不懂装懂的、好为人师的、招摇撞骗的大师太多，像这般主动放低身段，说自己真实情况的名师不多。讲座中章老师列举的“私带方便面到校的女孩”、“老考倒数第一的孩子”、“返乡就读的女孩”等一些人格出问题的学生事例都是她身边发生的，亲眼所见的或亲身经历的事。可见章老师的这个讲座讲的都是她实实在在的教学经验体会，这种真诚的人格魅力和讲学精神无疑给了我最大的震撼。

二、震撼于章老师的丰富学识。整个讲座两个多小时，章老师吐字清晰、语言思路明确，口才流利、旁证博引、神采纷扬、激情澎湃。让我叹服于她过人的语文功力。章老师在讲座中引用了大量的典故和事例，既有三毛、席慕蓉、徐特立、蔡元培、易中天等这些文化名人的典型故事和名言，又有克拉玛依大火灾、汶川地震等新闻事件，还有方孝孺等历史人物事例。试想一个学识不丰富的人能如数家珍恰如其分的举出这些例子吗？讲座中章老师的语言极其优美。时而运用短句，时而运用长句；时而运用拟人；时而运用比喻。两个小时，大家听的都很入神。许多聆听这次培训的国培学员在下来谈论都说：“章老师的学识太丰富了，不愧是高三的语文老师！”

三、震撼于章老师的大爱情怀。爱，是做好一切的动力，热爱教师的职业是我们每一个教师的幸福源泉。这话在章老师的身上得到了很好的印证。章老师告诫我们：要做好教师这份职业就要爱这份职业，如果哪位教师不爱这份职业就乘早改行，改不了行又不得不教书的话就一定要想方设法地让自己爱上这份职业，否则带着不满当教师对自己就是一种摧残。她说自己之所以能安安心心的当一名普通老师就是源于自己对教师职业的热爱，从高考填志愿到现在自己都认为自己当一个老师是最好的选择。章老师还介绍了自己关爱学生的一些真实案例。她说：心中有爱就不会歧视学生，心中有爱不会打骂学生，心中有爱就不会让学生望而生畏，……说的多朴实啊！这不就是我们常说的爱岗敬业、爱生如子吗？多少人常把他挂在嘴上，有又几人做到了？扪心自问，我在平时的工作中体罚、打骂学生的事不是没有发生过，自己对工作的抱怨不是没有。我和章老师一比，觉得自己差距就在一个“爱”字上，我不得不震撼章老师的大爱情怀。

除此之外，章老师还有很多让我感到震撼的地方，比如她“老师应该像水仙一样，既净化了自己，也芬芳了别人。”的新颖观点。比如她所谈到的六条语文教师培养学生健全人格的途径和方法。章老师虽是一个平平凡凡的一线语文教师，但是却做出了这般让人震撼的业绩。这不正是我，一个一线语文老师要学习的榜样？

一线语文教师者，当以章老师为楷模也！如真如此，假以时日，想必我辈亦可创造平凡中的震撼！果真如此，则未负章老师今早一番苦心矣！

（安康市第一小学   张晓安）