2014 年9月19日 一 12月 18日 ，我参加了“国培计划（2014）”——陕西省优秀青年教师置换脱产研修项目，在这三个月里，商洛学院首先安排的各位专家老师从教育理念、教学技能、教学科研等各方面对我们所有学员进行了全方位的指导和培训，再安排我们前往丹凤县龙驹中学进行了为期一月的影子实训，让每一位学员在教育教学实践中灵活运用教学法，又组织教学技能大赛促使学员课堂教学水平的提高，使我收益匪浅。通过此次培训，我感悟了很多，收获了很多，现总结如下：

第一、更新了教育理念、开阔了教育视野，

王金林老师、樊建东老师、段军华老师、魏荣梅老师、李晓霞老师等专家老师的报告中都指出科学的教育不仅是传授知识和技术，还要训练学生科学的方法和思维，同时培养学生的科学精神和科学品德，培养学生求真、求实、求精的精神。要想成为一名合格的专业化的教师，就要从教育知识、学科知识、普通知识、关于提升自我的知识上不断地加强学习，学会对自我发展进行合理规划，并在教学实践中不断充实、提高。

第二、提高教学技能、丰富教学科研手段，

杨承印教授从理论到实践给我们讲授了如何在课程标准下进行教师学设计；王书民教授结合自己的切身体会，给我们讲授了如何来制作优秀的幻灯片；张怡位老师讲解了如何开发和利用化学课程资源；张林教授讲解了如何获取网络公关资源等让我们感受颇深。丁吉念老师结合校本研修意义及作用，并教会我们如何来做校本研修，不断提升自己的教学知能。并且教给我们如何做好课题研究，我们都受益匪浅。观看的视频影像资料我学会了怎样评课,高校指导老师指导的论文写作使我学会了基本的教学研究,在后期开展的教学技能展示环节,我真正意义上学会了课堂是怎样组织和教学的,秦才玉老师的报告让我明白了校本研修就在于平时教学中的点滴总结和反思。这些知名专家教授的报告与讲座都给予了我极大的帮助,使我学会了如何运用先进的教育理念和科学的技术手段进行教学研究。

第三、拓展学科知识、丰富知识储备

西北大学高胜利教授从化学元素的起源---“大爆炸”理论谈起，让我们从宇宙的诞生开始，一直到新元素的合成，同时还从化学元素概念的建立及其命名，使我们了解了化学元素漫长的发展史，丰富了化学学科视野，更为自己是一位中学化学教师而自豪。武小婕老师的依法执教使我深刻理解了我国依法治教的含义并学会了运用法律武器来捍卫自己的合法权益,刘彦峰老师的讲座使我明白,一名合格教师不仅师德高尚,还要有广博的学科知识,让我明白了我的差距在哪里,也明白了今后的努力方向.

第四、理解实验本质，提高实验能力

金振国教授的讲座,使我学会了如何创新化学实验并培养学生的创新能力,听了高级实验师任有良老师就初中化学疑难实验的操作和改进说明，我通过自己动手操作并与同行交流探讨，学会了不少的实验小窍门,收获较多,特别是公开课中任老师对实验的指导令我佩服,我深深为任老师勤于思考,善于钻研的实验精神打动,我决心在今后的实验教学中也要像任老师一样做一个善于思考、勇于探索、不断创新的实验者.

三个月的培训结束了,感谢国培计划给我学习的机会，也感谢商洛学院专家老师的谆谆教诲. 返校后，我会把培训中的所得、所学、所感充分在组内交流，并且应用在自己的教学当中，不断提高自己的教育教学质量。在今后的人生道路上我一定会不断更新自己的教育理念,努力提高自己的教学技能,加强自己的知识储备,提高自己的实验能力,加强教学研究和实践,向着更高、更远的目标迈进。

（宝鸡市陈仓区贾村二中    王宏军）