3月26日，商洛学院举行了2012年陕西省高中骨干教师省级研修项目高中物理培训班结业典礼。至此，商洛学院承办的2012年陕西省高中骨干教师省级研修项目高中政治、高中化学和高中物理3个学科共200人的培训任务已圆满完成，全部参训学员均已顺利结业。
为了保证培训质量，商洛学院在培训中坚持和贯彻“顶天立地”的培训理念，规范项目管理，创新培训模式和方法，增强培训的针对性，突出主题性，提高实效性，使培训达到了“理念更新、专业提高、岗位对接、特色鲜明、确保实效”的目的。
一、领导高度重视是搞好培训的前提
学院领导高度重视2012年省级培训工作，召开了关于培训实施相关事项的院长办公会议，要求认真做好培训的各项工作。2012年9月11日，商洛学院召开2012年省级培训项目启动工作会，成立了以学院院长为组长，学院两名副院级领导为副组长，学院相关部门负责人为成员的项目实施领导小组。领导小组定期召开专题会议，明确任务，分工协作，落实到人，安排专人负责学员的接待、食宿、学习、生活等工作，为培训的顺利实施做好了充分的准备。领导的高度重视不仅使培训的各项工作落到了实处，更为学员提供了强大的精神鼓舞和学习动力。
商洛学院省级培训项目启动工作会议现场
二、学院各部门紧密配合是搞好培训的保证
为了高质量的做好2012年省级培训工作，学院下发了关于培训的有关文件，各部门相关领导多次召开会议，研究部署培训工作。在培训实施过程中，有关领导亲自为培训班作专题报告并深入到学员中问寒问暖，确保培训工作一路畅通。
三、高水平的专家团队是搞好培训的关键
商洛学院2012年省级培训工作共聘请了8名省域外专家，达到了专家总数的35%；12名一线专家、达到了52.1%，这些专家有的是省外相关学科领域的著名教授和国培专家库成员，有的是省内高校从事基础教育研究的资深专家，有的是一线的教学名师。2012年的省级培训项目专家团队组建远远超过了省培办的要求（省域外专家1-3名，一线优秀教师40%）。专家团队的遴选既瞄准了学科发展的最前沿，拔高培训层次，又贴近一线教师，脚踏实地，成为了搞好培训的关键所在。
北师大附中特级教师梁侠为高中政治培训班学员作报告
南昌三中特级教师黄恕伯为高中物理培训班学员作报告
西南大学李远蓉教授为高中化学培训班学员作报告
四、科学合理的培训方案是搞好培训的基础
根据参训学员们的实际需求，商洛学院对培训方案进行了反复修订。在培训方案中，注重理论与实践相结合，共组织了34场专题讲座和学术报告，既包括了教师的职业道德、教师的专业标准、技能训练、职业素养构建等理论性问题，也包括了教师发展途径、教学课程设计等与基础教育工作紧密相关的一些现实性问题，使学员们不仅从宏观上理解了基础教育事业发展的现状和趋势，也从微观上掌握了实际解决问题的方法。这些专题讲座和报告有利于学员们开阔知识视野，更新教育教学观念，全面提升专业能力和综合素质。
五、培训与交流相结合是搞好培训的桥梁
每场专题讲座和学术报告尾声都安排了半个小时的互动环节，为学员们提供了和专家面对面交流的机会；组织了7场研修成果交流会；每为学员提交1篇学习心得体会、1份教学设计、1篇培训总结。学员们都能从各自的工作实践出发，结合培训的实际内容，从师德师风、教学方式方法、教学创新与改革等多角度谈经验、谈感想、谈体会，达到了相互学习、相互交流、共同提高的目的，也使得2012年省级培训的内容得到了具体的体现和巩固。
学员们就研修成果相互交流
六、是加强观摩教学环节是搞好培训的再提高
在坚持对学员进行理论培训的同时，组织学员前往商洛市中学进行考察学习，观摩了优秀教师示范课，并与其就教育教学中一些具体问题和基础教育的研究进行了深入的互动交流。这种做法有利于学员们比较直观地了解自己的教育教学水平与更高要求之间的差距，也有利于教师们之间相互学习、相互借鉴、共同提高。通过观摩、交流和研讨，学员们大开眼界，受益匪浅。
江苏省太仓高级中学特级教师王永元为高中物理培训班学员上示范教学课
七、体现人文关怀是搞好培训的保障
商洛学院在2012年将学员公寓进行了重新装修，学员报到时为学员发放全套的生活用品，每天安排专人二十四小时值班，使学员在培训期间体会到家的温馨；同时，配备了责心强的班主任，及时解决学员在学习和生活中遇到的困难；学员按每天30元的标准在学院食堂就餐。在培训过程中，学员与商洛学院建立了深厚情谊，他们视商洛学院为第二母校。为了表达对母校的感恩和眷恋之情，参训学员自发捐资向母校赠送了一方景观石，作为在此学习培训的永久留念。
学员公寓装修一新并配备了全套生活用品
商洛学院2012年陕西省高中骨干教师省级研修项目实施工作安排科学合理、井然有序，全体参训学员态度端正、目的明确，既注重理论知识的学习，也能积极参与具体的实践环节；既能积极交流、也能客观总结，学员共上交的《心得体会》170篇、《培训总结》164篇、《教学设计》164篇。从学员上报相关学习材料来看，认识比较深刻、也比较全面，有反思、有感想、也有创新。从整体来看，商洛学院2012年省级培训达到了预期的目的，培训效果令人满意。
